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                             EDU. FÍSICA Educación física ,  enseñanza deportiva  o  educación deportiva  son términos que refieren a la  enseñanza  y  aprendizaje  de  ejercicios físicos  cuyo objetivo principal es la educación de y para la  salud . Esta ha sido la razón decisiva para la introducción de los ejercicios físicos en la  escuela primaria  en el siglo XIX. Aún en la actualidad, "la educación física en la escuela ha de posibilitar el desarrollo sano del ser joven, estimular una vida sana y echar las bases de una 'conciencia higiénica'". Durante el 58° período de sesiones de la  Asamblea General de las Naciones Unidas , la ONU proclamó el 2005 como el  Año Internacional del Deporte y la Educación Física  entendiendo estas disciplinas como herramientas para promover la educación, la salud, el desarrollo y la paz. Los beneficios de la educación física Las finalidades de la educación y la educación física son similares, entre ellas se encuentran el
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                                             LA BIOTECNOLOGÍA Estructura del  ARN de transferencia La  biotecnología  (del  griego  βίος [bíos], «vida», τέχνη [-tecne-], «destreza» y -λογία [-logía], «tratado, estudio, ciencia») se refiere a toda aplicación tecnológica que utilice sistemas biológicos y organismos vivos o sus derivados para la creación o modificación de productos o procesos para usos específicos. Dichos organismos pueden estar o no modificados genéticamente por lo que no hay que confundir Biotecnología con Ingeniería Genética.  La  Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico  define la  biotecnología  como la «aplicación de principios de la ciencia y la ingeniería para tratamientos de materiales orgánicos e inorgánicos por sistemas biológicos para producir bienes y servicios». [ cita requerida ]  Sus bases son la  ingeniería ,  física ,  química ,  biología ,  medicina  y  veterinaria ; y el campo de esta ciencia tiene gran repercusión en la 
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                                      DANZAS Der Kinderreigen  de  Hans Thoma  (1839-1924). Ilustración de una ronda de niños bailando en un campo. La  danza  o el  baile  es un arte donde se utiliza el movimiento de las partes del cuerpo generalmente con  música , como una forma de expresión y de interacción social con fines de  entretenimiento ,  artísticos  o  religiosos . Es el movimiento en el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos individuales o de símbolos de la cultura y la sociedad. En este sentido, la danza también es una forma de comunicación; se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos donde el  bailarín  o  bailarina  expresa sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea una  canción ,  pieza musical  o sonidos. Los primeros en reconocer la danza como un arte fueron los griegos que le dedicaron en su mitolo
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                                   LA COMUNICACIÓN Un modelo simple de comunicación, en donde una persona, que es el  emisor , transmite un  mensaje  (le habla sobre un árbol) a otra persona, que es el  receptor . La  comunicación  (del  latín   communicatio, -ōnis. ​) es la acción  consciente  de intercambiar  información  entre dos o más  participantes  con el fin de transmitir o recibir información u opiniones distintas. Los pasos básicos de la comunicación son la formación de una intención de comunicar, la composición del  mensaje , la codificación del mensaje, la transmisión de la señal, la recepción de la señal, la decodificación del mensaje y finalmente, la interpretación del mensaje por parte de un  receptor .
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                                          LA INVESTIGACIÓN La  investigación  es considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos  conocimientos  y su aplicación para la solución a  problemas o interrogantes de carácter científico . La investigación científica es el nombre general que obtiene el complejo proceso en el cual los  avances científicos  son el resultado de la aplicación del  método científico para  resolver problemas  o tratar de explicar determinadas observaciones. ​ De igual modo la  investigación tecnológica  emplea el conocimiento científico para el desarrollo de  tecnologías blandas  o  duras , así como la  investigación cultural , cuyo objeto de estudio es la  cultura , además existe a su vez la  investigación técnico-policial  y la  investigación detectivesca y policial  e  investigación educativa .
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                                           ESTADISTICA La  estadística  (la forma femenina del término  alemán   Statistik , derivado a su vez del  italiano   statista , "hombre de Estado"), 1 ​ es la rama de las matemáticas que estudia la variabilidad, así como el proceso aleatorio que la genera siguiendo leyes de probabilidad. 2 ​ Como parte de la matemática, la estadística es una  ciencia formal  deductiva, con un conocimiento propio, dinámico y en continuo desarrollo obtenido a través del método científico formal. En ocasiones, las  ciencias fácticas  necesitan utilizar técnicas estadísticas durante su proceso de investigación factual, con el fin de obtener nuevos conocimientos basados en la experimentación y en la observación. En estos casos, la aplicación de la estadística permite el análisis de  datos  provenientes de una muestra representativa, que busca explicar las correlaciones y dependencias de un  fenómeno físico  o  natural , de ocurrencia en forma  aleatoria
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                                            GEOMETRIA La geometría  (del latín geometrĭa, y este del griego γεωμετρία de γῆ gē, 'tierra', y μετρία metría, 'medida') es una rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio,​ incluyendo: puntos, rectas, planos, politopos (que incluyen paralelas, perpendiculares. Es la base teórica de la  geometría descriptiva  o del  dibujo técnico . También da fundamento a instrumentos como el  compás , el  teodolito , el  pantógrafo  o el  sistema de posicionamiento global  (en especial cuando se la considera en combinación con el  análisis matemático  y sobre todo con las  ecuaciones diferenciales ).